〔本報特約記者 高凱報導〕2月13日，在世界數字教育大會上，中國教育科學研究院院長李永智代表中國教科院正式向海內外發佈《中國智慧教育藍皮書（2022）》與2022年中國智慧教育發展指數報告。
藍皮書以智慧教育內涵闡釋為主線，從環境、教學、治理、人才四維度提出16個具體特徵，總結中國智慧教育發展經驗，向世界發出未來應重點關注的七個議題和五項倡議。智慧教育發展指數報告立足「智慧教育發展處於起步階段」的客觀實際，探索建立了由4個一級維度、12個二級維度構成的評價指標體系，嘗試對中國智慧教育發展水準進行量化評估，並分領域形成了基礎教育、職業教育、高等教育3個分報告，為有效推進智慧教育提供參考。
2022年，大陸啟動國家教育數字化戰略行動，建成國家智慧教育公共服務平台，建成第一大教育教學資源庫，平台總流覽量超過58.7億次，用戶覆蓋200多個國家和地區，在支撐抗疫「停課不停學」、縮小數字鴻溝等方面發揮了重要作用，率先開啟了邁向智慧教育之路。