（民眾提供） 〔本報綜合報導〕台鐵自強號日前行經竹南段撞上被放在鐵軌上的瓦斯鋼瓶，事故影響7列次、約840名旅客，警方17日逮捕放鋼瓶的陳姓男子，檢方複訊後認陳男涉犯刑法破壞現有人所在火車未遂罪，為最輕本刑5年以上有期徒刑。台鐵局表示，正彙整損失針對肇事人依法提出求償。台鐵272車次自強號2日清晨行經竹南段時，撞上被放在鐵軌上的瓦斯鋼瓶，列車廂水管破裂、緊急停駛，影響7列次、約840名旅客，警方成立專案小組調查，發現陳姓男子當天凌晨將重約4公斤桶裝瓦斯鋼瓶，由邊坡上搬運到台鐵軌道正中間，使列車撞擊瓦斯鋼瓶。警方逮捕陳姓男子後，依違反公共危險罪嫌移送台灣苗栗地方檢察署偵辦。檢方複訊後，認陳姓男子涉犯破壞現有人所在火車未遂罪，有逃亡之虞且所犯為最輕本刑5年以上有期徒刑之罪，向台灣苗栗地方法院聲請羈押獲准，後續將釐清犯案動機等細節。台鐵局19日表示，正彙整損失針對肇事人依法提出求償。並強調後續將加強路線巡檢，強化防護。

■台灣科技大學資訊管理系專任特聘教授 盧希鵬 講完龜兔賽跑的故事後，我問孩子學到了什麼？竟然得到：「爸，我長大以後要當烏龜！」這個答案，怎麼感覺怪怪的。於是有了第二次龜兔賽跑的故事。兔子又約跑了一次，這次記取教訓，途中不睡覺，最終贏得第二場比賽。我跟孩子說，第一場烏龜會贏，是因為兔子睡著了。第二次兔子會贏，是因為擁有核心能力，態度又好，永遠會跑贏只有努力不懈的烏龜。這兩次龜兔賽跑代表了過去策略思維，就是目標與能力。就像這次ChatGPT之爭，玩家包含了微軟、谷歌、Meta、 IBM Watson……，大家目標一致，誰的能力強，誰就能贏得比賽。但是，龜兔還有第三次賽跑。烏龜再度邀請兔子賽跑，並且要求要換一條跑道。新的跑道上有一條河，兔子不會游泳，烏龜最終贏了第三場比賽。我又跟孩子說，當你能力不如人的時候，就應該改變遊戲規則，改到你能力能夠發揮的地方。比賽跑，烏龜只靠努力與使命願景是永遠贏不過兔子的。烏龜要贏過兔子，必須要先有戰士思維：（1）辨識策略關鍵點，（2）找到能贏的地方，並（3）付諸執行。舉例來說，烏龜勝過兔子的關鍵點在找到可贏之處（如把遊戲規則改成游泳）。台灣怎麼能夠與微軟比技術？我們的能力在晶片製造與中小企業的靈活度，做不了獅子，就要學習做螞蟻，獅子是打不過一群螞蟻的。無所不在的智能設備與邊緣運算場景就是一群螞蟻，是台灣的強項，也是台灣可贏之處。微軟的轉型也在掌握每次的策略轉折點。最近一方面裁員上萬人，一方面投資了100億美元到OpenAI的ChatGPT上，並在2023年，決定要把ChatGPT放入他所有的產品中，包含了Azure雲計算，Bing搜尋引擎，Office文件，預計2024年加入Windows12的底層功能。ChatGPT將徹底改變系統的人機介面，不僅可以用自然語言對話，還要能用AI創作內容（如廣告文案，寫email，寫報告，繪圖，做PPT等）。ChatGPT成了微軟贏過谷歌的策略關鍵點與可贏之處，並且全力執行。此時谷歌的戰士思維是什麼？王者思維（長線）在於不要追隨你的競爭者，否則無法真正創新。但是戰士思維（短線）在於如何贏得這場戰爭，減少搜尋廣告業務的減損。2023年谷歌的策略關鍵點與可贏之處在哪裡呢？教科書認為策略是達到願景目標的手段，通常心中預先已經有解答了。 戰士思維卻不只如此， 就像海上衝浪，看向遠方，但是當下一個疏忽，可能全盤皆輸。企業韌性講得是避開一次次的風險，讓自己活下去，而每一次的活下去，卻是一種短線戰士思維，排序關鍵議題，找到可贏之處，並且全力以赴。然後，龜兔還有第四次賽跑。經歷了三次賽跑，龜兔成了好朋友，相約再跑了一次，一開始兔子背著烏龜跑，烏龜再背著兔子游過河。當烏龜跟兔子懂得合作的時候，就有了最棒的成績。這就是結構洞的概念，機會與能力總是在一次次的合作中浮現出來。谷歌會跟OpenAI合作嗎？谷歌會跟Meta或世界的螞蟻們合作嗎？AI需要應用場景與生態系，合作總是充滿著機會與挑戰。-------------------------------以下是ChatPDF的摘錄，舉例，並給Google的建議你好！這份PDF文件，講述了微軟和谷歌之間的競爭，以及如何擁有戰士思維來贏得比賽。以下是三個問題，供您參考：這份文件提到的ChatGPT是什麼？它將如何改變微軟的產品？為什麼作者認為台灣的強項在晶片製造和中小企業的靈活度？這如何幫助台灣在競爭中佔據優勢？作者提到的戰士思維和王者思維有什麼區別？在競爭中，哪一種思維更重要？這份文件提到的ChatGPT是什麼？ChatGPT是一種人工智能技術，由OpenAI開發。它可以用自然語言進行對話，並且能夠創作內容，例如廣告文案、寫email、寫報告、繪圖和做PPT等。微軟投資了100億美元到OpenAI的ChatGPT上，並計劃在2023年將其放入其所有產品中，包括Azure雲計算、Bing搜尋引擎和Office文件。預計在2024年加入Windows12的底層功能。這將徹底改變系統的人機介面。 (參考頁數：第2頁)為什麼作者認為台灣的強項在晶片製造和中小企業的靈活度？根據這份文件，作者認為台灣的強項在晶片製造和中小企業的靈活度，因為這些是台灣的特色和優勢。晶片製造是台灣的一個重要產業，並且在全球市場上佔有一席之地。此外，中小企業在台灣佔有很大比例，它們通常更靈活、更具創新性和更能夠快速適應市場變化。作者認為，如果台灣不能成為像微軟或谷歌這樣的大型公司，就應該學會做螞蟻，利用自己的優勢來贏得競爭。 (參考頁數：第2頁)作者提到的戰士思維和王者思維有什麼區別？根據這份文件，作者提到的戰士思維和王者思維有所區別。王者思維（長線）在於不要追隨你的競爭者，否則無法真正創新。但是戰士思維（短線）在於如何贏得這場戰爭，減少搜尋廣告業務的減損。戰士思維需要辨識策略關鍵點，找到能贏的地方，並付諸執行。它強調排序關鍵議題，找到可贏之處，並全力以赴。作者認為，在競爭中，戰士思維更重要一些。 (參考頁數：第1頁、第2頁)戰士思維是甚麼?根據這份文件，戰士思維是指在競爭中如何贏得這場戰爭，減少搜尋廣告業務的減損。它需要辨識策略關鍵點，找到能贏的地方，並付諸執行。它強調排序關鍵議題，找到可贏之處，並全力以赴。作者認為，在競爭中，戰士思維更重要一些。 (參考頁數：第1頁、第2頁)可以怎麼應用在學校呢?戰士思維可以應用在學校中，幫助學生學會辨識策略關鍵點，找到能贏的地方，並付諸執行。這可以幫助學生更好地應對考試和學業上的挑戰。例如，在考試前，學生可以使用戰士思維來辨識重要的知識點和策略，找到自己的強項和可贏之處，並全力以赴。此外，在學業上遇到困難時，戰士思維也可以幫助學生找到解決問題的方法和可贏之處。教育工作者可以通過教授戰士思維來幫助學生發展自己的解決問題能力和競爭力。可以舉例三個例子說明戰士思維嗎?以下是三個例子，說明戰士思維的應用：運動比賽：在運動比賽中，選手需要使用戰士思維來辨識對手的強項和策略，找到自己的優勢和可贏之處，並全力以赴。例如，在籃球比賽中，如果對方隊伍有一名很高的球員，你可以使用戰士思維來找到他的弱點（例如速度較慢），然後利用這個弱點來贏得比賽。考試：在考試中，學生需要使用戰士思維來辨識重要的知識點和策略，找到自己的強項和可贏之處，並全力以赴。例如，在數學考試中，如果你不擅長幾何題目，你可以使用戰士思維來辨識哪些題目是最重要的（例如占分較多），然後專注於這些題目上。創業：在創業過程中，創業者需要使用戰士思維來辨識市場需求和競爭對手的策略，找到自己的優勢和可贏之處，並全力以赴。例如，在開設一家餐廳時，創業者可以使用戰士思維來辨識哪些菜品是最受歡迎的（例如當地特色菜），然後專注於這些菜品上，以吸引更多的客人。可以幽默一點嗎?當然可以！以下是一個幽默的例子，說明戰士思維的應用：一天，兩隻螞蟻在爬山時遇到了一個大石頭。第一隻螞蟻看到這個大石頭後就放棄了，說：“這太難了，我們不可能越過去。”但是第二隻螞蟻卻使用了戰士思維，辨識出這塊石頭的弱點（它有一個凹陷的地方），找到自己的優勢和可贏之處（它很小可以穿過凹陷處），並全力以赴。最終，第二隻螞蟻成功地越過了這塊大石頭。這個例子幽默地展示了戰士思維的應用，即辨識策略關鍵點、找到能贏的地方、並付諸執行。即使面對困難或挑戰，只要使用戰士思維來找到解決問題的方法和可贏之處，就可以克服困難並取得成功。你覺得Google的戰士思維是甚麼? 可以舉三個例子嗎?根據這份文件，谷歌的戰士思維是如何贏得這場戰爭，減少搜尋廣告業務的減損。以下是三個例子，說明谷歌的戰士思維的應用：搜尋引擎：谷歌在搜尋引擎市場上使用戰士思維來贏得競爭。他們辨識出搜索引擎市場的策略關鍵點（例如搜索結果的準確性和速度），找到能贏的地方（例如改進算法和增加伺服器容量），並全力以赴。最終，谷歌成功地成為了全球最大的搜索引擎之一。Android系統：谷歌在智能手機市場上使用戰士思維來贏得競爭。他們辨識出智能手機市場的策略關鍵點（例如操作系統和生態系統），找到能贏的地方（例如開發Android操作系統和建立Google Play商店），並全力以赴。最終，Android成為了全球最受歡迎的智能手機操作系統之一。谷歌雲端服務：谷歌在雲端服務市場上使用戰士思維來贏得競爭。他們辨識出雲端服務市場的策略關鍵點（例如可靠性和安全性），找到能贏的地方（例如提供高品質的雲端存儲和計算服務），並全力…………（轉載自盧希鵬臉書）

〔本報特約記者 何佳媛 馬麗清報導〕福馬一家親，何日共飲一江水？在第六次福馬磋商會上，雙方首次交換《福馬共飲一江水共識書》，創新磋商成果轉化落實形式。這意味著距離福馬共飲一江水，又前進了一步。馬祖列島位於台灣海峽正北方，臨近閩江口，由南竿、北竿等36個島礁組成，與連江黃岐隔水相望，主要依靠水庫蓄水、海水淡化及船運淡水。歷史上，馬祖曾多次遭遇「大缺水」的情況。馬祖鄉親陳振國曾在馬祖自來水廠工作。上世紀90年代的一次水荒，他仍記憶猶新。「因乾旱，馬祖用水告急，15天才供一次水，生活用水都滿足不了，更別提生產了。」陳振國說，福州、馬祖一水之隔，當時，馬祖民眾深懷從福州引水入島的夢想。2002年5月，福州首次完成向馬祖送水，實現53年來祖國大陸首次對馬祖供水。當時，馬祖久旱無雨，所有存水以每人每天只配飲用水計算。馬祖鄉親把求助的目光投向咫尺之遙的福州。福州人民深為關切，2002年5月4日，「金航二號」帶著福州鄉親無償提供的2300噸自來水，從馬尾啟程緩緩向馬祖駛去。連江與馬祖列島隔海相望，最近處僅相距8000米。2019年12月，在連江黃岐鎮對台客運碼頭供水站，福建向馬祖近期供水工程啟用，可以以船運方式把淨水運到馬祖地區，每日向馬祖地區應急供水1000噸，兩岸共飲一江水的美好願望初步實現。如今，馬祖鄉親為吃水發愁的歷史已不再。馬祖自來水廠負責人陳志國介紹，馬祖地區供水系統分佈四鄉五島，目前的供水主要以海水淡化為主，產水量占每天供水量的七成；水庫供給淨水廠產水為輔。現階段均運營正常，可滿足馬祖地區用水需求。「但從長遠來看，隨著兩岸交流越來越緊密，來馬祖旅遊的人數將倍增，屆時用水需求也會倍增，南竿地區存在供水缺口的風險。我們必須未雨綢繆，而連江離馬祖近、水質優，是很好的水源地。」陳志國說。以水為媒連兩岸。根據昨日福馬雙方達成的共識，未來，福州將建設遠期供水工程，從連江郭婆溪水庫和敖江流域塘阪水庫引水，經海底鋪設管道向馬祖常態化供水，實現對馬祖日供原水1萬噸，確保馬祖鄉親過上更加美好的生活。「福馬通水工程實現後，兩岸同胞將一同喝上家鄉水，心靈上將更加契合。」陳志國說。以水為媒共發展。馬祖縣長王忠銘說，福馬通水工程實現後，將説明解決馬祖的發展困境，進一步深化兩岸經貿交流，尤其在旅遊方面，將實現互助互利。

〔本報特約記者 吳冠標報導〕骨肉天親 血脈相連——海峽兩岸家書特展19日在位於福建泉州的中國閩台緣博物館開幕，通過一千餘封不同時期的兩岸家書及相關實物，立體、直觀地呈現兩岸關係的生動畫面和感人情節。中國閩台緣博物館展覽開放部副主任莊小芳說，此次展覽分「血濃於水」「守望相助」「維桑與梓」等部分，從家人、故鄉、國家的角度層層遞進，透過家書內容和寫信人生平事蹟等方面的解讀，提取出一個個感人的故事，展示兩岸同胞間唇齒相依、守望相助的手足情誼。「只有日夜思家、思娘、更想念著你們」「心裡也是很想回去看看」……展覽上，一封封飽含真情實感的兩岸家書，書寫著見字如面的噓寒問暖、家長里短的牽腸掛肚、故土鄉邦的離愁別緒，更寄託著愛國如家的深情大義。「很感動，讓我想起了早些年寫給大陸親人的家書。」來自台灣的吳肇熙老人每走到一組家書前，都要駐足許久。他1949年跟隨家人到台灣生活，一直和大陸親人有家書往來。近年來，他時常往返兩岸，亦通過網路和大陸親人隨時保持聯絡。吳肇熙說，如果更早知道有這麼一個展覽，他也願意動員家人把珍藏的兩岸家書捐贈出來，「這些都是兩岸間心連心的證明」。在中國閩台緣博物館研究部副研究館員黃暉菲的眼中，「維桑與梓」部分的林碩卿系列家書最讓她印象深刻。黃暉菲是此次展覽的大綱編撰者之一，為了這個特展，她和同事們從上千封兩岸家書中整理出數十個家書故事呈現給參觀者。「林碩卿先生是福建南安人，1948年赴台。他將對家鄉的思念和熱愛轉化為實際行動，多次捐資支持家鄉建設。」黃暉菲告訴記者，2015年林碩卿不顧嚴寒、高齡和醫生勸阻，毅然踏上返鄉路，可見其思鄉愛鄉之心。

〔本報特約記者 劉慶凱報導〕第十五屆海峽兩岸名校兩岸事務部門負責人研討會18日在貴州大學舉行。來自海峽兩岸的70餘所高校130餘名代表，圍繞「推進新時期兩岸高校教育交流合作」「加強兩岸交流學生管理與權益保護」等議題展開研討。「近10年來，中國教育部層面對台教育交流項目有1300多個，兩岸1000多所高校參與，近6萬多名台灣師生來大陸遊學交流。」中國教育部港澳台事務辦公室主任劉錦說，教育部十分重視教育在兩岸交流中的重要作用，支持兩岸高校加強交流合作，鼓勵各地各校充分發揮自身辦學優勢，提升兩岸辦學水準，從而服務兩岸經濟社會發展。中國工程院院士、貴州大學校長宋寶安表示，兩岸高校代表時隔三年再次彙集一堂，探討兩岸教育發展機遇和挑戰，共商兩岸教育合作交流新策略，這是兩岸關係和平發展在教育界的體現。為加快「雙一流」建設，提升學校全球辦學水準，貴州大學將進一步引進台灣優質教育資源，探索「互聯網+」「智慧+」等兩岸教育合作的新形式，開展兩岸協同辦學，培養具有全球視野的高層次人才。台灣中國文化大學校長王子奇說，本次研討會為兩岸之間的高等教育溝通與合作搭建了友誼的橋樑，研討會旨在瞭解兩岸高等教育的現況，並且積極尋求未來雙方合作共贏的可能性，衷心希望兩岸學生的交流可以逐步回溫，同大陸兄弟院校的合作能夠進一步深化。台灣中國科技大學校長唐彥博等圍繞兩岸高等教育的現狀與挑戰作主旨報告。唐彥博建議，當前台灣高等教育面臨「少子化」等挑戰，要促進兩岸院校開放合作，互惠互利，實現融合發展；同時要面向業界需求，推動產學合作促進產學連結。海峽兩岸名校兩岸事務部門負責人研討會每年由台灣和大陸高校輪流主辦，成為推動兩岸高校之間交流與合作的重要平台。研討會至今已成功舉辦十五屆，對推動兩岸高等教育交流合作做出了積極貢獻。